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0811

 投稿者:かおる  投稿日:2008年 8月11日(月)21時29分40秒
返信・引用
  今までお世話になりました。  
 

8/4

 投稿者:かおる  投稿日:2008年 8月 4日(月)12時52分52秒
返信・引用
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2008/08/04  中間発表プレゼンテーションの構成
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材料として「ロボビー個人同定システムの構想」は使えるが、全体の構成はまた違ったものにしなければならない。

○書くべきこと
<何のための実験なのか?>
ロボットが実社会で働くことができるためには、ロボットが有用なメディアであることを人々に認識してもらう必要がある。
そのための第一歩として、「名前を呼んでもらい、その上でコマーシャルを開始するというシステム」を作成する。
これによって、『今ロボットは自分のために働いてくれているんだ』と感じてもらうことが期待できる。
もちろんロボットが人間にアプローチを行って「こんにちは」と話しかけてくれればそれに応答する人もいるが(特に子供)、
ロボットに対してより親密さを感じてもらうためには、やはり名前を呼ぶことがひとつのキーになるのではないかと思う。

○構成
(1)できあがったシステムの様子の動画
(2)こんなものをつくった背景、開発目的
(3)システムの内容
(4)システム評価の方法、今後の指針
 

7/24

 投稿者:かおる  投稿日:2008年 7月24日(木)16時53分53秒
返信・引用
  私最近開発やバグ取りばっかりしてるから特に「覚えたこと」はないんだが。
なほの方が書くこと多いんじゃないか?w
いや、意識して「何かを覚えよう、学ぼう」とすればいいだけの問題ですね。

しかし、ロボビーの操作方法や起動の仕方なんか書いても仕方ないしなw

大事だと思ったのは、「エラーが発生したときに、どういう状況でそれが発生したのかを具体的に記録しておけば、再現性が高まる」ということかな。
私一人でプログラミングしてるだけならすぐに再現できるが、大きいプロジェクトになればなるほどいちいちセットアップに手間を要するから、重要になってきます。

うーん、こんな精神的というか、定性的な話しかできんな。
なほの書き込みを待ってます。
 

Re: 7/17

 投稿者:かおる  投稿日:2008年 7月18日(金)16時08分22秒
返信・引用
  > No.33[元記事へ]

なほさんへのお返事です。

今日やったことではなく、昨日の日記へのレスポンスです。

うん、落としてもいいと思うよ。
なほの単位におけるポリシーは、単位をたくさん取ることではなく、確実にいい単位を取ることでしょ?

なら、それは正しい判断です。
 

Re: 7/17

 投稿者:なほ  投稿日:2008年 7月18日(金)15時56分27秒
返信・引用
  > No.32[元記事へ]

かおるさんへのお返事です。

ドラクエ、懸賞に応募しといたよ(^O^)
かおちゃんも頑張ってるね。
菜穂の部屋は暑いので昼は締め切ってます。
また夜パソコンから動画など見るね。
最近3日間くらいのまとめ。
司法制度論40ページ
ローマ法のまとめ 物権は終了。

まだ債権と家族法という山がある。


ねぇねぇ、刑法落とそうか迷ってるんだけど、どう思う?
伊藤塾が間に合ってないから来年の前期に取ろうかなって…。
他のに集中して良い成績取ろうと思うんだけど…。

そうすると、前期24、
後期26~30、
来年に34残るんだけど、多いかなぁ??
 

7/17

 投稿者:かおる  投稿日:2008年 7月17日(木)23時37分56秒
返信・引用
  今日は何の日でしょう?

ドラクエのDSの発売日でした。欲しいなぁー。

なほは円グラフで達成率を考えるの?ふーむ。変わった間隔の持ち主だな。

ってか、テスト範囲広すぎじゃろ。それをソツなくとは言わずとも成し遂げるなほは偉い。

私たちの場合テストと言えば、ひたすら問題を解きまくって応用力を身につけることしか対策がなかったなぁ。それでも見たことのないような問題が出るのだが。

関大にいたときから、なほはいつも膨大な範囲のテストを受けていたような。特に中国語とかな。
それにしても、授業に行かずに対策を練れるなほは凄い。私は一言一句の中にいつ重要フレーズが含まれるか分からないから、毎日行ってました。才能と努力の差でしょうね。

最近すごくなほが勉強していること、よくわかります。テスト終わったら、どこか遊びに行こうね。何なら私の社宅にきますか?

では私が今日やったこと。
人物位置同定システムを利用して、ウェブページにアクセスがあった瞬間にQRコードの近くにいる人物が誰かを判断するためのプログラムを書きました。
分かりやすく言うと…
1:誰かがQRコードの近くでそれを読み取って、例のウェブページに飛ぶ。
2:このとき、どの人物がアクセスしてきたかは、ウェブページから判断することはできません。そこで、レーザーを用いたセンサによる人物位置同定のシステムから、アクセスがあったときQRコードの近くにいる人物のID番号を見つけ出します。
3:これによって、ロボビーに名前が送信されたとき、ロボビー君は「誰に話しかけにいけばいいか」が分かります。

プログラムは1000行くらい書きました。参考として、車一台作るのに10000行くらいのプログラムらしいです。

なほに見せたい動画があります。時間があったら見てくださいな。
http://www.nicovideo.jp/watch/sm579488
ニコニコのパスを持ってなければ、michirusan_neo@yahoo.co.jp,611215で入ってください。

あと、このウェブブラウザが超便利です。
http://www.butsu-yoku.com/
 

7/14

 投稿者:なほ  投稿日:2008年 7月15日(火)00時59分38秒
返信・引用
  ☆今日やったこと

司法制度論の教科書を40ページだけ読んだ・・・。
あと、円グラフ作った。

☆明日の目標
明日は2間から学校行って、夜はバイト。
でも、司法制度論の教科書をずんずん読み進めたい。
 

Re: 7/12

 投稿者:なほ  投稿日:2008年 7月13日(日)23時52分17秒
返信・引用
  > No.29[元記事へ]

かおるさんへのお返事です。

へぇ、windowsめ。
なほはwindowsしか知らんけどね(;^ω^)
お疲れ様。

菜穂、明日は頑張ります。
ここでやはり具体的な計画を立てます。

そして、かおるくんの言うとおり、達成率グラフを作りますヾ(・∀・*)ノ

<テスト科目別対策>

①法学入門
指定教科書を読む。
それだけ・・・・(´Д`υ)

②司法制度論
レジュメと指定教科書を読む。
それだけ・・・・(´Д`υ)

③公共政策
テキスト(500ページ)
を精読、記憶する。

④ローマ法
ノートとレジュメを・・・
どうすればいいんだΣ(゚Д゚;≡;゚д℃(゚д゚)
多分パソコンを用いて一元化する。
分からん箇所はローマ法の難読教科書を用いて
情報をプラスする。
ありがとうね。

⑤憲法第一部
教科書を読んで先生の説を理解する。

⑥民法第一部
伊藤真さんの講義のみで勝負。
親族法のところをやらねばならないヽ(ヽ´Д`)ヒイィィィ!!

⑦刑法第一部
伊藤真さんの講義。
そして指定教科書を一応一読する。できたらね・・・。

以上
 

7/12

 投稿者:かおる  投稿日:2008年 7月13日(日)23時25分13秒
返信・引用
  今日はこんなかんじでした。

Linuxは無線LANの調子が悪いので、WindowsをWebサーバーとして使えるように設定しました。
拡張子って知ってるかな?".jpg"とか".mp3"とか、ファイルの尻尾についてるやつね。
Windowsはテキストファイルに対して勝手に".txt"を付ける上に、デフォルトの状態では拡張子を表示しないので、このことに気づかず、2時間悩みました。
Windowsのめんどくささを味わった一日でした。
 

7/11

 投稿者:かおる  投稿日:2008年 7月11日(金)15時47分59秒
返信・引用
  今日の成果は、この画像一枚で表すことが出来ます。
 

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